一提到七彩云南,浮现脑海的就是
喀斯特奇观——石林
八大神山之一——玉龙雪山
植物基因宝库——勐仑植物园
佛教历史文化圣地——崇圣寺三塔
神奇的地质奇观——火山热海
梦幻仙境——香格里拉等等
一个自然风景异常美丽、彩云南现的地方
我们不经意就忽略了
云南有25个少数民族
其中13个民族是云南独有的
这里有玩火来过节的彝族
这里蕴藏着成吉思汗的后裔——蒙古族
云南一个捕鱼为生民族;
从原始公社直接进入
社会主义社会的最少人数民族——基诺族;
有神秘纹面人——独龙族;
有泼水祝福的傣族;
有摔着头发跳着舞的佤族等等。
一个个民族风俗浓郁的民族,
多样性的民族文化托起我们强大的祖国。
我们不曾想到:滇越铁路沿线在历史上也是祖国历史上最发达的地区,随着历史的车轮逐渐远去,淡出人们的视野。
一带一路,桥头堡战略再次把云南链接东南亚,推到了国家发展的前沿,只不过这次的火车头是高铁——和谐号。
我们也不曾想到,一个不起眼的小镇——斗南是中国最大的鲜花批发基地。
我们还不曾想到,云南的风力发电、太阳能发电同样跻身祖国前列。
云南这个祖国西南边陲的神秘故土还隐藏着多少不为人知的故事,等着你我一起去发现。
这么多的精彩地方,光是凭着我们的一双眼睛去发现,够吗?
土人游为我们准备了各种土人(接地气的当地人或能人):花艺大师、喀斯特科普专家、民间艺术家、非遗继承人、马术教练、太阳能科学家、国学礼仪大师、铁路历史见证者。
学习新技能
土人游还为我们准备了:知识手册、研学笔记本、采集标本的工具、以及各种研学的工具。当然少不了:开业仪式、各种形式的活动总结、个别环节当别的同学的老师、闭营仪式。我们在学习,我们很开心。
听到的很快就会忘掉;看到的才能记住;做过的才能学会。
活动研学课程表
第一天
中国最大的鲜花交易市场,用鲜花定格审美情趣
课程课堂环境
“天气常如二三月,花枝不断四时春”,明代第一才子把昆明的气候描绘得十分贴切。我们就在这样的环境下在具有世界级名气的斗南鲜花市场交易地附近展开课程。鲜花市场和鲜花宴会,插花艺术。
课堂课程设计
学习点
主要学习活动
学习的预期目标
鲜花
批发区内
现场教学:
认识几种花,学习常用的花语。
种下健康审美的种子。
体验教学:
买花、选花、插花。
欣赏美、评价美。用老师教的方法创作。
互动教学:
插花作品展演。
互相欣赏、学习作品。
第二天
世界地质公园——石林,勇于探究喀斯特的成因及特点
具有“天下第一奇观”美誉的世界喀斯特地质公园,以及喀斯特地质博物馆内。我们在两亿七千万年前的海底畅游,然后在喀斯特地博馆探寻史前地质变迁,大自然的鬼斧神工。
中国石林喀斯特地质博物馆坐落在依山傍水、石崖奇观林立的“世界自然遗产”、“世界地质公园”、国家AAAAA级景区——石林风景名胜区内。目前共有3个展馆、7个展区供游客参观。馆内藏宝上万件,件件珍品,遗世独立,集观赏性、知识性和趣味性为一体,带你感受“万千奇珍异宝惊现眼前,亿年时空演化览于瞬间”的震撼!
课堂课程设计
学习点
主要学习活动
学习的预期目标
大小石林
现场教学:
石林喀斯特地貌的成因及特点。
代表性地貌知识学习。
体验教学:
采集石头,制作标本
勇于探究。
互动教学:
发现亿万年前海底生物的遗迹。
指导完成。
第三天
赛马场,学习国际规则、国际礼仪,建立国际理解;太阳能发电场,学习技术应用,培养工程思维。
课堂课程背景
石林有个桃花源,1000多亩的土地上,栽种着桃、梨、杏、杨梅等各种果树和成片的有机蔬菜;养殖着鸡、孔雀、猪、羊、马、等家禽家畜。这里有专业的马术俱乐部,标准的训练场和马道、高水平的马术教练能让每一位需求刺激的人都能找到酣畅淋漓的骑乘感觉。
华能石林光伏发电,把高原强日照用于太阳能发电,是一个光能转化为电能的实践课堂,现代化的科技陈列室,易于引导孩子们的工程思维。
课堂课程设计
学习点
主要学习活动
学习的预期目标
赛马基地内
现场教学:
赛马公益、骑马礼仪。
国际比赛项目,国际规则、国际礼仪。
体验教学:
骑赛马体验。
挑战自我。
互动教学:
示范、学习、尝试。
指导完成。
太阳能
发电场
现场教学:
听太阳能发电原理和发展现状。
学习技术应用。通过技术保护环境。
体验教学:
制作小型发电模块。
知识与应用。
互动教学:
示范、学习、尝试。
工程思维。
不断学习
不断实践
第四天
阿诗玛故乡到彝族人家做客,践行人文情怀培养劳动意识
课堂环境背景
石林蓑衣山村,撒尼是彝族的一个支系,自称“尼”,意为快乐的人。汉族称他为“撒尼”,彝族其他支系称他为“撒尼泼”。中华人民共和国成立后,通过民族识别,确认撒尼是彝放牧一个支系,因而被统称为彝族。彝族也是云南省仅次于汉族最大的少数民族。
撒尼人非常崇尚老虎,在撒尼语里“罗”是虎,“倮”是龙,因此他们早先也自称为“罗倮”,意思是像龙和虎一样勇猛而不可战胜的民族。也有部分崇拜蜘蛛的。撒尼人主要居住在云南昆明市石林彝族自治县、宜良县,红河哈尼族彝族自治州,泸西县、弥勒县,曲靖市的陆良县,文山壮族苗族自治州的丘北县。石林彝族自治县是撒尼为最为集中的地方。泸西、弥勒、宜良的部分撒尼村寨是从石林县迁徙过去的。
课堂课程设计
学习点
主要学习活动
学习的预期目标
彝族村寨内
现场教学:
提前预习专门设计的游学手册,用调查表完成数据收集。
学会获取知识的能力。
体验教学:
学会1-2个彝族文字,1-2个彝族歌舞动作。一首彝语歌“远方的客人请你留下来”
锻炼动脑、动手、动嘴的能力。
互动教学:
学习成果汇演。
玩中学。
第五天
云南铁路博物馆,对国家认同增强民族自豪感;尔易书院,学习传统文化做好自我管理。
课堂环境背景
云南省铁路博物馆,博物馆总面积为3176平方米,共收藏和陈列了9500多件有关滇越铁路的老照片和文献等历史资料,其中陈列有“米西林机车”和当年运行在滇越铁路上的客车车厢、货车车厢等机车配件,并运用强烈的色彩对比,采用声、光、电的视觉手法,展示了该段铁路的百年沧桑史。云南铁路博物馆是我国目前为止惟一的一座以地方铁路发展史为内容的专题性博物馆,是旧中国历史的见证,是云南近代史不可磨灭的一页。
云南铁路博物馆现为全国和云南省铁路爱国主义教育基地。
尔易书院是昆明近郊最大的现代私塾,占地30亩,建筑面积5000多平方。2014年9月由启步园教育集团投资300多万元建成。被授予“中国孔子基金会尚儒教育基地”“中华女子文化体验基地”“昆明书画创作基地”“昆明文化教育研究基地”书院坐落在双龙乡野鸭湖附近的山谷里,倚山临水,由耕心园和沁心园构成。
课堂课程设计
学习点
主要学习活动
学习的预期目标
铁路
博物馆内
现场教学:
参观铁路博物馆,了解第一次工业革命技术对云南边疆的冲击和影响。
马帮代表什么意义?滇越铁路代表什么意义?高铁代表什么意义?
体验教学:
铁路讲解员。
每个人,讲解出一个铁路。
互动教学:
云南十八怪典故,火车没有汽车快,火车不通国内通国外。编一个以中国高铁为内容的十八“怪”
身临其境的诵读,用经典名篇在古代文人的创作故地展示现代学子的新风貌。
国学基地内
现场教学:
汉服、礼仪、投壶、植物染、茶艺
时间管理自我管理。有限时间内完成多个任务。
体验教学:
制作扎染作品。
创作能力
互动教学:
示范、展示、调整。
指导完成
第六天
过桥米线,有规矩的文化美食。
课程背景
一个具有云南饮食文化特点的美食体验,一段独特的故事和传说。
课堂课程设计
学习点
主要学习活动
学习的预期目标
过桥米线
店内
现场教学:
过桥米线故事、饮食文化。
有规矩、有流程、有美味。
体验教学:
“民以食为天。”
有故事、有文化。
互动教学:
顺序与结果。
美食的延伸思考。
费用
定制价格
41人定制价格:3480元/人
30-40人定制价格:3680元/人